Praxisworkshop: Schüler coachen Schüler

Beim Praxisworkshop „Schüler coachen Schüler“ gaben Oberstufenschüler:innen ihre Praxiserfahrungen aus Kindertagesstätten, Horten und Ganztagsschulen an die Unterstufe weiter. Im Mittelpunkt standen Bildungsangebote für Kinder, die von den Lernenden vorgestellt, erklärt und gemeinsam reflektiert wurden.

Der Campus-Selbstlernbereich wurde dabei mit seinem ganzen Potenzial genutzt: 12 Stationen in sechs Räumen boten ausreichend Platz für Austausch, Diskussion und praktische Einblicke. In kleinen Gruppen wechselten die Unterstufenschüler:innen von Station zu Station und kamen mit den erfahrenen Mitschüler:innen ins Gespräch.

Die Arbeitsatmosphäre war durchgehend ruhig, konzentriert und stark selbstorganisiert. Gleichzeitig entwickelte sich der Selbstlernbereich zu einem offenen Lernort: Auch Fachschüler*innen schauten neugierig vorbei, tauschten Erfahrungen aus oder nutzten das Buffet in ihrer Pause als Treffpunkt. Parallel arbeiteten Lernende aus anderen Bildungsgängen – etwa aus der Pflege – im selben Bereich an ihren eigenen Aufgaben.

So entstand ein lebendiger Lernraum, in dem Peer-to-Peer-Learning, Praxiswissen und bildungsgangsübergreifendes Arbeiten ganz selbstverständlich zusammenkamen.

Der Praxisworkshop zeigte eindrucksvoll, wie Lernen auf dem Campus aussehen kann: praxisnah, kooperativ und selbstorganisiert.

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